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,孩子做事拖拉妈妈你不要催我了父母应做到这几点,,

日期: 来源:澄明文章网编辑:朗朗育儿课堂

“快要迟到了!”每个上学的早晨张姐都要如此催促孩子[hái zi]好几遍,而孩子倒是完全不当回事,实在看着张姐着急了才稍微有所行动。张姐抱怨孩子做事[zuò shì]拖拉[tuō lā],和自己雷厉风行的做事风格完全不像。孩子每天都在迟到的边缘试探。张姐感慨,“这要是上封闭式的学校,孩子肯定适应不了,这样的慢性子太没有效率了!”正说着张姐又回头催促孩子快点去做作业[zuò yè]

很多家长[jiā zhǎng]都会遇到这样的状况,面对需要完成[wán chéng]的任务,孩子选择拖拉、敷衍的应对方式。像张姐家孩子那样早上磨蹭上学迟到的孩子也不在少数。一项儿童调查数据中显示,让父母[fù mǔ]最为头疼的儿童行为障碍就是拖延。很多家长抱怨,孩子做事磨蹭是常态,不管大人多着急,孩子仍然是慢慢悠悠,不为所动。有些家长也表示,自己每天说得最多的话就是“别磨蹭,快点!”而孩子常以“妈妈,你不要催我了”这样的抵触情绪应对,这也让很多父母感到头疼不已。

01为什么孩子总是做事拖拉?

赵姐最近想给孩子报名个兴趣[xìng qù]班,可是考虑到孩子平时连写作业都很困难,兴趣班也应该没有时间[shí jiān]上,于是为孩子找兴趣班的想法便作罢。其实,赵姐家孩子才上小学,按理说课业负担并没有很重,但是孩子写作业的时候非常拖拉,常常是写到10点多钟才能勉强完成。按照赵姐说的,孩子每天只要做到书桌前,脑子里就塞满了各种与学习无关的想法,一会儿要去看电视,一会儿想要玩玩具,总之就是不能认真的学习。

☆对所做的是缺乏兴趣

当孩子对所做的事情不感兴趣的时候,很难做到认真地对待和积极地完成。比如说家长要求孩子写完作业再去练会儿琴,孩子很可能会因为不愿意练琴而写作业拖拉。当然,如果孩子本身对作业的内容不感兴趣,不愿意写作业的状况就更容易发生了。

☆缺少时间观念

在孩子眼里对于时间的概念并不很清晰,孩子很难感知到10分钟到底有多久。当家长强调还有10分钟就迟到了的时候,孩子并不知道时间有多紧迫。甚至,孩子有所行动也是因为看到了父母的情绪越来越急迫而已,自身对时间的感知非常不确定。

☆注意力不够集中

不同年龄孩子的注意力集中时间是不同的,所以当家长要求孩子在很长的时间内保持高效的学习效率显然是不可实现的。对于刚上小学的孩子来说保持10分钟的专注力就已经很不错了,对于五年级的学生来说,也仅仅能够保持20分钟左右的注意力。

☆自理能力[néng lì]欠缺

孩子平时缺少锻炼的机会,自理能力会有一定的欠缺,尤其是一些精细动作更加[gèng jiā]是很难完成。所以当父母催促孩子的时候,孩子也很可能因为能力的不足,而无法完成父母们所提出的要求。

02家长怎样帮助孩子改善拖拉的习惯

☆激发孩子的兴趣所在

想要激发孩子的兴趣并非是一件容易的事,但是却是解决孩子拖拉最有效的办法。适时地对孩子提出鼓励和表扬更加能够得到孩子的回应。适当的为孩子设定一些小目标,让孩子在完成的过程中获得成就感,这种内在的自我激励机制会使得孩子更加对所需要完成的事情抱有热情。

培养孩子的专注力

为孩子营造一个相对安静的环境,较少的外界环境干扰可以让孩子更快地进入学习的状态。当孩子认真地学习或者游戏时,家长不要去打扰,让孩子保持专注,延长注意力集中的时间,对孩子的专注力培养有好处。

☆培养孩子的时间意识

家长不妨做一个时间预估,比如说还有10分钟出门,让孩子感受10分钟到底有多长,在这段时间里究竟可以完成多少事情。这样的状况下,孩子更加具备感知时间的意识。同时引导孩子关注时间的习惯也对孩子的时间意识培养有帮助。

☆给予孩子更多的锻炼机会

对于孩子可以完成的事情,尽量由孩子亲自来完成,父母的干预可以提高做事的效率、减少花费的时间,但是也限制了孩子的能力发展。自理能力没有锻炼的机会,很容易影响孩子的动手能力、协调能力等方面。

03孩子拖延时,家长应该怎么做?

闺蜜总是抱怨孩子爱拖延,房间也是乱乱的,常常在上学前整理书包时发现作业找不到了。闺蜜每每指责孩子没有好的生活习惯。而孩子则表示,“妈妈也常常说要做家务,但是最后也没做啊!”面对孩子的反驳,闺蜜一时竟不知道如何作答了。

☆家长要注意自身的行为习惯

显然做事有效率的父母是孩子做事不拖拉的有效参照。当父母对自己的言行有一定的约束力后,对孩子的教育显然更加有说服力。而孩子看到父母的表现也很容易受到感染,进而愿意配合父母的引导。

☆适当的督促和奖励

孩子的行为控制能力尚在发展中,让孩子保持高度的自律显然不切合实际。这时候父母适当的督促可以实现对孩子行为的奖励。同时,适当的奖励也会激发孩子做事的热情,尤其是精神层面的奖励影响更加深远。

☆不刻意强调孩子的拖延

当父母总是对此作出强调时,这无疑于在定义孩子的状态,使得孩子受到消极的心理暗示。出于对自我的否定,在行动效率上表现得更加吃力。

保持对孩子的耐心,找到孩子拖延的原因,适当地进行引导,帮助孩子提升做事效率。与其指责孩子有爱拖延的毛病,不如和孩子一起改变,积极地去面对需要完成的任务,给予正面的激励感受高效率的乐趣,相信孩子的行为表达会更加积极。

大家对孩子做事磨蹭的表现有哪些看法呢?当孩子做事拖拉的时候大家是怎样应对的呢?欢迎留言分享。

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